Perbezaan Amalan dan Nilai Islam di Kalangan Pelajar Cemerlang dan Pelajar Sederhana di Universiti Kuala Lumpur MFI, BMI dan MIAT

Abstract

Pengamalan nilai Islam di kalangan pelajar beragama Islam khususnya di peringkat sekolah menengah dikatakan menjadi antara faktor penyumbang ke arah kecemerlangan akademik. Kajian ini merupakan kajian perbandingan yang bertujuan melihat perbezaan amalan dan nilai Islam di antara pelajar cemerlang penerima Anugerah Dekan dan pelajar sederhana di Universiti Kuala Lumpur MFI, BMI dan MIAT. Objektif kajian adalah untuk melihat apakah terdapat perbezaan nilai dan amalan Islam di antara dua kumpulan pelajar tersebut yang berperanan dan menyumbang ke arah pencapaian akademik mereka yang berbeza. Kajian ini dilaksanakan melibatkan soal selidik terhadap sejumlah 369 orang pelajar di tiga buah institut di bawah UniKL yang terletak di Bangi, Sepang dan Gombak. Data yang didapati telah dianalisis menggunakan perisian pakej statistik untuk penyelidikan dalam bidang sains sosial (SPSS 11.5) dan dihuraikan secara deskriptif. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat perbezaan yang signifikan di antara pelajar cemerlang dan sederhana dalam tiga bahagian kajian (solat, wirid & gaya hidup). Hasil ujian-t menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan secara stastistik bersamaan dengan nilai t, P < 0.05.