Kesedaran Kendiri Terhadap Aktiviti Kokurikulum dan Keberkesanannya Kepada Remaja

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/7092

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Wardatul Aishah Musa	-
dc.contributor.author	Nooraini Othman	-
dc.contributor.author	MIIT	-
dc.date.accessioned	2014-06-24T08:43:34Z	-
dc.date.available	2014-06-24T08:43:34Z	-
dc.date.issued	2014-06	-
dc.identifier.citation	eProceeding of the Global Conference On Language Practice & Information Technology 2014 (GLIT2014)	en_US
dc.identifier.uri	http://worldconferences.net/proceedings/glit2014/toc/index.html	-
dc.identifier.uri	http://localhost/xmlui/handle/123456789/7092	-
dc.description.abstract	Artikel ini membincangkan mengenai kesedaran kendiri remaja terhadap aktiviti kokurikulum dalam membentuk sahsiah mereka. Selain itu, artikel ini turut membincangkan mengenai teras kokurikulum yang telah digariskan oleh Kementerian Pengajian Tinggi (KPT) kepada remaja yang masih menuntut di institusi pen gajian tinggi serta keberkesana n kokurikulum dalam membentuk sahsiah remaja termasuk kajian - kajian yang telah dilakukan berkaitan dengan aktiviti kokurikulum . Artikel ini turut menyentuh mengenai sistem pendidikan negara pada masa kini	en_US
dc.publisher	WorldConferences.net	en_US
dc.subject	Kesedaran kendiri	en_US
dc.subject	kokurikulum	en_US
dc.subject	teras kokurikulum	en_US
dc.subject	keberkesanan kokurikulum	en_US
dc.title	Kesedaran Kendiri Terhadap Aktiviti Kokurikulum dan Keberkesanannya Kepada Remaja	en_US
dc.conference.name	Global Conference On Language Practice & Information Technology 2014 (GLIT2014)	en_US
dc.conference.year	2014	en_US
Appears in Collections:	Conference Paper

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
KESEDARAN KENDIRI TERHADAP AKTIVITI KOKURIKULUM DAN KEBERKESANANNYA KEPADA REMAJA.pdf		390.52 kB	Adobe PDF	View/Open